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党建工作
  • 2016年度村前小学党支部工作总结
     
    发布日期:2016-12-7 文章来源:
      
    

    围绕专题抓党建 凝心聚力促发展

    ——2016年度村前小学党支部工作总结

     

    2016年我校党支部深入贯彻落实中共十八大,十八届三中、四中、五中、六中全会精神,围绕“两学一做”专题教育活动,紧扣党建工作重点和学校发展规划的要求,充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和政治核心作用,全面落实从严治党要求,加强党组织的思想建设、作风建设、组织建设和干部队伍建设,积极推进校园文化建设,在提高党员素质、增强党支部战斗力、凝聚力、构建和谐文明校园等方面取得显著成效。学校高标准通过区政府素质教育综合督导评估验收,被评为武进区师德建设先进单位、武进区20122015年度中小学教科研工作先进集体

    一、深入学习,实践互动并举,落实“两学一做”活动

    1、高度重视,积极动员部署

    学校党组织高度重视开展“两学一做”专题教育活动,在5月上旬根据镇党委的工作要求,做了研究部署,健全组织机构,为开展好学习教育活动提供组织保障。成立了以校长兼党支部书记蒋群良为组长的工作组,全面部署、组织、协调、指导学校“两学一做”专题教育活动的开展,并对成员进行了具体分工,下设联络员一名,为全面推进教育实践活动奠定了组织基础。按照镇党委党的要求,我校于510日上午召开了“两学一做”专题教育动员会,对深入开展教育实践活动进行了全面动员部署。动员会结束后,全体党员高度重视,认真准备,在学校掀起了开展“两学一做”专题教育活动的热潮。

    2、学习交流,实践互动并举

    学校教育实践活动领导小组紧紧围绕“两学一做”主题,先后组织干部和党员参加了九次专题报告会和党课学习辅导,召开了三次专题学习交流会等,支部每一位干部和党员都能按要求积极参加,达到了学习主体、内容、形式、时间的“全覆盖”。同时在集中学习的基础上,支部每位同志撰写了个人专题研讨材料,逐条找问题和具体表现,列出整改措施,使大家能清醒认识到中央开展“两学一做”专题教育活动的重要性。

     3、走访调研,广泛征求意见

    将开门办学、落实整改作为开展好专题教育活动的关键措施。在调研征求意见阶段,学校党支部采取个别谈话、领导班子走访、发放征求意见表、设立意见箱、热线电话等多种形式广泛征求教师和学生的意见和建议。针对部分问题进一步联系与沟通,以便加强学习和指导。同时各部门深入基层群众,了解具体情况,力争做到与师生谈心,面对面、心连心,听取师生意见建议,并现场办公,解决具体问题。加强干部与群众间的思想沟通与学习借鉴,汲取群众智慧,创新群众工作理念、方式和载体。  

    二、优化队伍,提高教育实效,促进学校创新发展

    1、提高队伍建设的实效性

    本支部共有党员32名,其中女党员13名,在职党员20名(包括村前幼儿园的3名党员),已退休的11名,自由职业1名。党支部将党建工作目标层层下达,建立了目标考核机制,党政一把手亲自抓,相关负责人具体抓,逐项抓落实,不定期地对支部组织开展活动情况进行检查,切实做到党建工作年初有计划、半年有检查、年终有总结。坚持“三会一课”制度,进一步完善了党务公开制,增强党组织工作透明度。建立和完善了党内民主选举和党员“三先”制度、民主评议党员等制度,切实保障了党员的选举权、知情权、参与权、监督权。

    我们党支部队伍得到不断壮大,思想和行动求上进的年轻教师积极向党组织靠拢。6月,傅静娇同志转为中共正式党员。9月,吸收沈旭为中共预备党员。行政人员中,蒋群良校长和徐志明主任分别被评为市、区优秀共产党员,蒋朝阳教导身兼数职,统筹兼顾,做好教导处工作,周波被评为“江苏省青少年科技教育先进个人。年轻党员中,王炳炳老师参加了市潘小福名师工作室,陈小妹老师过五关斩六将顺利通过中小学高级教师评审,沈旭获武进区小学数学青年教师基本功竞赛二等奖,获2016年武进区班主任基本功竞赛三等奖,这样的优秀年轻党员还有很多。其余在职党员,都能与支部肝胆相照,荣辱与共,可谓耕耘不息、硕果累累。值得让我们一提的是,我们学校的所有退休老党员同志都能经常关心我们学校的规划发展情况,积极参加党支部的各项活动,积极补交党费,展示出了共产党员的积极向上的面貌。2016112日,我校教师队伍建设经验《打造稳定的教师队伍  老师们都愿意留在村小了》刊登在《常州晚报》。  

    2、强化“减负增效”实效性

    学校召开有关部门会议,研究采取措施和对策,将减轻学生课业负担与提高教学质量即“减负增效”工作落实到位,努力做好“五项把握”:一是把握好课堂教学,提高课堂的高效性;二是把握好课后作业,提高作业的有效性;三是把握好教辅材料,提高教辅材料的针对性;四是把握好质量监控,提高成果的持久性;五是把握好读书活动,提高学生课外知识的丰富性。本年度,学生多人次在区级及以上教育行政部门组织的竞赛中获奖,学校获2016年区小学生英语故事表演赛中年段二等奖,2016年区小学生英语故事表演赛高年段三等奖,2016年区第十届中小学生航空模型竞赛团体二等奖,2016年武进区第五届少儿门球比赛团体第六名,武进区第十届科技创新大赛九连环比赛团体二等奖。  

    3、加强德育教育的实效性   

    针对小学生不同的年龄差异和兴趣爱好,政教部门开展丰富多样的活动,寓教育于活动之中,寓学习于活动中。除了常规的国旗下讲话、春秋季社会实践活动、入队仪式等活动外,结合学校实际,开展了红领巾义卖、法制宣传、安全教育等活动。   

    三、建章立制,规范各项管理,推动学校自主发展
      1、完善现有规章制度

    按照继承、完善、实践、创新的要求,进一步明确学校的办学宗旨、办学定位、管理模式、权力监督等基本准则,进一步规范学校主要运行秩序,在教职工的全体参与下,修订了《村前小学奖励性绩效工资发放办法》,形成赋有村前小学特色的制度文化(章程),从而促进学校的主动发展和可持续发展。

    2、完善廉政预警机制

    继续强化“中央八项规定”精神的贯彻落实,继续严格执行区教育有关党风廉政的文件精神,建立领导干部廉政档案制度。 

    3、完善服务群众机制

    加强教代会制度的执行力;拓宽学校与家长、社会互动沟通渠道,主动向社区开放教育资源,积极回应家长、社会的诉求,自觉服务于社区发展。在扩大老同志和社区代表及家长的参与面,学校又积极主动搭建平台。通过活动不仅解答居民们的疑问,同时也在收集人民群众对于基础教育的诉求,以此做好学校发展的方向。   

    四、凝心聚力,统筹各项工作,促进和谐校园构建

    1、扩大志愿项目。做实“爱心义教进课堂、爱心义教进家庭、爱心义教进社区”的党员、教师志愿者团队,打造“168爱生”活动项目。   

    2、评估促进规范。武进区人民政府素质教育督导评估和武进区学校办学水平综合评估这“两评”为契机,对照评估细则,扎实开展迎评工作,以学生的发展规划学校,以教师的发展管理学校,严抓过程管理,提升了我校的管理水平。51920日学校接受了区人民政府素质教育督导评估。督导组评价我校可以概括为六“新”:1、重视价值引领,学校管理再上新水平;2、坚持文化育人,文化建设又有新进展;3、坚持立德树人,德育工作再创新亮点;4、坚持质量为重,教改教研落实新举措;5、坚持育人为本,课程建设取得新成效;6、坚持以人为本,教师发展获得新成果。

    3、加强工会工作。提升教职工职业能力与幸福指数,组织教职工活动。根据区教育局要求及我校师德建设情况,我校继续开展争当“三好教师”师德大讨论活动,活动内容丰富,形式多样,成效显著。通过学一学、讲一讲、签一签、帮一帮、查一查、析一析六个环节,教师精神状态振作了,教师教学行为也规范了。规范教代会各项程序,推进学校民主政治建设,维护教职权利。完善扶贫帮困工作。   

    4、优化妇女工作。全面提高女教工的素质,激励女教工创先争优,继续深化“巾帼建功”活动,组织好体检与“三八节”活动。

    村前小学全体教职员工在党支部的有力领导下,精诚团结、激情工作、奋发向上,不断开创工作新局面。在湟里镇党委、政府的关心支持下,村前小学将以其良好的社会声誉和旺盛生命活力奏响新的华章,为湟里镇的基础教育做出更大的贡献!

                                       2016125

     

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